在现在素质环境中，如何有用地激励学生对汉字的学习意思意思，成为素质职责者靠近的一大挑战。汉字手脚中中语化的瑰宝，不仅承载着丰富的历史信息和文化内涵，而况其独到的构造和书写表情也蕴含着无边的好意思学价值。因此，通过翻新训导步调，尤其是引入猜字谜行为，未必极地面提高学生的学习积极性和参与度，从而达到渔人之利的训导恶果。 #### 一、猜字谜的谋略原则 1. **道感性**：礼聘与学生活命缜密相关或风趣的故事配景，使字谜具有诱惑力。 2. **常识性**：确保字谜的内容既有道感性又包含一定的文化或讲